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Exemple de projet pédagogique séjour

2018年12月22日

Par le biais de micromondes informatiques interactifs, les apprenants acquièrent une expérience pratique et esprit-sur et, ainsi, une compréhension plus profonde de la science. Atkinson, 1968; Suppes et Morningstar, 1968). Après avoir participé à un ensemble de 15 activités de renforcement des compétences au cours de leur premier semestre, les étudiants du Global Lab commencent des études de recherche avancées dans des domaines tels que la pollution atmosphérique et hydrique, le rayonnement de fond, la biodiversité et l`appauvrissement de la couche d`ozone. Les étudiants étudient ensuite soit un problème global, soit le point de vue d`un seul pays. Les partisans de l`apprentissage axé sur les projets citent de nombreux avantages pour la mise en œuvre de ses stratégies en classe – y compris une plus grande compréhension des concepts, une base de connaissances plus large, une meilleure communication et des aptitudes interpersonnelles/sociales, compétences en leadership améliorées, une créativité accrue et des aptitudes à l`écriture améliorées. Lorsque les enseignants rendent l`apprentissage significatif et pertinent pour la vie de leurs élèves, les élèves développent une participation dans leur propre éducation. En réponse au poids des preuves qui soutiennent l`interconnexion scolaire, mes collègues et moi-même avons convoqué une conférence sur invitation au Wingspread Conference Center de racine, au Wisconsin. Les étudiants peuvent travailler avec des logiciels de visualisation et de modélisation qui sont similaires aux outils utilisés dans les environnements non scolaires, en augmentant leur compréhension et la probabilité de transfert de l`école vers les établissements non scolaires (voir le chapitre 3). Ces étudiants sont plus susceptibles de réussir académiquement et diplômés (Connell, Halpern-Felsher, Clifford, Crichton, & Usinger, 1995; Wentzel, 1998). Les développeurs de logiciels sont généralement plus motivés par le jeu et le marché de jeux que par le potentiel d`apprentissage de leurs produits. Nous voulons que les lycéen qui sont convaincus que les adultes avec qui ils interagissent les soins à leur sujet en tant qu`individus et les soins de leur apprentissage.

Journal de santé scolaire, 74 (7), 262 – 273. Version Internet du programme CSILE décrit ci-dessus, est utilisé pour aider à créer des communautés d`enseignants. Dans CSILE, par exemple, comme les étudiants développent leur base de données de l`hypermédia communal avec du texte et des graphismes, les enseignants peuvent utiliser la base de données comme un enregistrement des pensées des étudiants et des conversations électroniques au fil du temps. Sans frais pour les éducateurs à télécharger et à installer, les éducateurs peuvent concevoir des quiz amusants et des activités d`apprentissage pour améliorer l`engagement des étudiants. Les projets typiques présentent un problème à résoudre (quelle est la meilleure façon de réduire la pollution dans l`étang de la Cour d`école? L`Internet peut également aider à relier les parents avec les écoles de leurs enfants. Roberts et Barclay, 1988). Des environnements de tutorat sophistiqués qui posent des problèmes sont également maintenant disponibles et donnent aux étudiants une rétroaction sur la façon dont les experts raisonneront et organisent leurs connaissances en physique, en chimie, en algèbre, en programmation informatique, en histoire et en économie (voir le chapitre 2) . Avec le soutien de l`instructeur, ces processus engagent les étudiants dans des dialogues qui intègrent l`information et les contributions de diverses sources pour produire des connaissances. Ils ont besoin de conseillers collégiaux plutôt que de superviseurs; Conseil est un partenariat. Programme d`éducation scientifique de l`Université de Californie-Irvine).

Collins, 1990; Collins et Brown, 1988; Collins et coll. les élèves de sixième année qui utilisent des outils d`apprentissage informatisés développent une meilleure compréhension conceptuelle de l`accélération et de la vitesse que de nombreux étudiants en physique de 12e classe (White, 1993); Voir encadré 9. John Dewey a d`abord promu l`idée d` «apprendre en faisant». Une préoccupation est que PBL peut être inapproprié en mathématiques, la raison étant que les mathématiques est principalement axée sur les compétences au niveau élémentaire.